Итак, тема сегодняшнего поста: как меньше качать (и собирать информацию) и больше изучать?
Тема актуальная, так как ее, этой информации все больше и больше, а времени у человека в сутках не прибавляется. И сейчас, львиная доля информации, потребляется из интернета, поэтому в сабже я и употребил слово “качать”.
Раньше – наверное, это идет из детства, когда я хотел много всего узнать, но был ограничен в количестве информации, – я скачивал (покупал) много книг и обучающих курсов, лишь малую часть из которых изучал. Проблема была в том, что я не изучал и половины того, что собирал, и это меня напрягало.
Напрягало именно ощущение незавершенности и какой-то разобранности.
Сейчас я чувствую себя намного лучше, потому что нашел работающие идеи, которые помогают мне: 1. меньше собирать информацию; 2. больше изучать и применять ее. Ведь конечная цель информации – в решении каких-то задач, не так ли?
Итак, работающая идея:
Нужно осознать и прочувствовать, что время ограничено. И самый лучший способ это сделать, это ввести измеримость в процесс изучения (вести учет того, что вы изучили). Например, я каждый день, пишу что я изучил (прочитал, просмотрел, попробовал) из того, что запланировал. Отсюда я ясно вижу свою скорость и могу понять, чего от самого себя ожидать в плане изучения того или иного материала.
Простой пример: я хочу изучить курс по Photoshop-у, состоящий из, скажем, 40 уроков. Из аналогичного опыта изучения курса по работе с CMS Joomla я вижу, что максимум, который я смогу выжать – это изучение одного урока в день. Значит, изучение курса займет у меня сорок дней. Но это еще не все. Для того, чтобы стать продвинутым пользователем Photoshop-a, мне нужно выполнить определенное количество работ. Опять-таки из аналогичного опыта я знаю, допустим, что это займет столько-то дней (недель, месяцев).
Когда более-менее четко представляешь в отношении времени, сколько займет то или иное изучение, более осознанно подходишь к собиранию информации.
Это звучит не очень обнадеживающе, но в этом понимании есть и обнадеживающая составляющая. А именно: начинаешь более осознанно подходить к изучению, и да, больше изучать и применять. И чувствовать себя прекрасно от того, что делаешь, что задумал.
То есть, резюмируя, нужно измерять, сколько вы изучили, и это даст вам осознать и прочувствовать, что время ограничено, и остудит пыл собирательства информации.
Конечно, обстоятельства бывают разными, и ваша скорость изучения материалов может со временем возрастать. Например, если вы изучили принципы работы с одной программой, схожие программы вы будете изучать быстрее.
И обстоятельства будут меняться. Например, если вы сейчас постоянно работаете, а изучаете в основном в тех промежутках времени, которые появляются, то ваша скорость изучения будет, скажем 100 единиц в день. А если вы взяли отпуск и можете посвящать почти все время изучению, то скорость будет 200 единиц в день – просто за счет сконцентрированности.
Однако измерение все равно здорово помогает осознать свою, скажем, среднюю скорость, и, следовательно, ограничит вас и приблизит к действительности. Корень-то какой – действие. Не случайно, однако.
. В общем, приблизит к нему, к действию, что вам и нужно.



